体育论文_军事体育训练与竞技体育训练的相关性

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

作者:

关键词:

摘要：

文章摘要:2018年2月,中央军委训练管理部正式颁布《军事体育训练大纲》,这是有史以来第一部对军事体育训练的相关内容和要求进行明确的大纲,并配套相应的训练教程印发全军各部队。在短短的三年多时间里,全军上下掀起了军事体育训练热潮,适逢第七届世界军人运动会在武汉举办,在当前党中央提出的强军兴军战略思想的大背景下,脱胎于军事体育的,并迅速成熟起来的竞技体育训练理论,研究军事体育训练与竞技体育训练两者相关的关系,拓展服务部队训练空间,切实提升军军事体育训练水平,提高我军战斗力,是摆在我们面前急需解决的问题。竞技体育与军事有着天然的联系,不仅某些竞技项目来源于军事,而且竞技中所体现的力量角逐、策略较量和意志比拼与军事斗争如出一辙。新中国初期,我国军事对竞技体育影响主要体现在对项目定位的影响、理论架构的影响、组织管理的影响,以及思想观念的影响等方面,影响历程与当时政治考量、军事需求和经济背景有关。但随着1993年党的十四大正式提出建立社会主义市场经济体制,出台了《国家体委关于深化体育改革的意见》,在项目管理、训练、竞赛、体育市场上做出了重大调整,开始了我国最大规模的一次竞技体育体制的改革。在和平与发展的国际背景下,竞技体育改革进行市场化探索,弱化军事体育对其影响,不断吸收各学科先进理论和技术的基础是上,走出了一条竞技理论先进、竞技训练手段科学的高效体育发展之路。为适应实现强军目标,建设世界一流军队,全军军事体育训练发生了重大变化。文章采用文献资料、问卷调查、实验、专家访谈,数理统计等研究方法,从竞技体育与军事战争关系入手,辨析军事体育训练与竞技体育训练的共性与区别,并对竞技体育训练理论向军事体育训练可迁移性进行了研究。研究发现:竞技体育与军事不仅存在外在表现形式的相通性,而且存在竞争对抗的本质具有一致性、遵循一定游戏规则下的哲学互通性、运用战略战术方式的同质性、竞争对抗表现形式的相似性、竞争结果的不确定性,两者之间具有较强的交融性,二者有共性,也各有侧重。另外从军事备战要求、理论共融一致性、实地对比测试等方面,可初步说明竞技体育训练理论向军事体育训练的可迁移性。军事体育训练代表着军事体育的普遍性与特殊性,作为军人,不应将运动员与战斗员割裂开,优秀的军人天然就是运动员,他们应该具备了良好的身体素质,掌握了特定的战斗技能,应当不断强化军人运动员作为战斗员的角色适应,真正能从战士中来,回到战士中去,做到运动员与指战员一体,因任务所需,表现为军人和运动员的不同角色定位。与此同时,对于理论的迁移中存在着组训人才专业知识匮乏;训练手段单一、训练内容重复;战士训练主观能动性不强等问题也提出了提高教官专业理论水平、运用竞技体育训练理论指导军事体育训练、强调训练适宜性原则的方法,对于丰富和完善军事体育训练理论有一定的积极价值。结论:1)竞技体育训练理论与军事体育训练存在本质上的一致性、哲学上的互通性、战术的相同性、表现形式的相似性、竞争结果的不确定性,两者之间具有较强的交融性。2)军事体育训练与竞技体育训练二者有共性,也各有侧重,其中主要区别在于训练对象不同、训练目的不同、训练条件不同,竞技体育应做好军事体育训练的牵引指导作用。3)从理论层面和实地调查测试,证实竞技体育训练理论向军事体育训练的可迁移性的理论基础表现在军事战备需求和两者理论共融的一致性。现实基础表现在利用竞技体育理论指导训练可以有效解决军事体育训练中效率低下、训练伤高发的现状。4)军队中组训人才专业知识匮乏;组训力量薄弱、训练手段单一、训练内容重复;战士训练主观能动性不强等问题是造成竞技体育理论可迁移的障碍,提高教官专业理论水平、运用竞技体育训练理论指导军事体育训练、强调训练适宜性原则等方法是解决的途径。

文章关键词:

作者单位:海军工程大学

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.009188

论文分类号:G873